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少年四大名捕

书名:大长今|作者:笑无语|本书类别:古言|更新时间:05:59:57|字数:3896字

一 |     玩转万能工匠          挖掘创造空间          石排镇中心幼儿园户外自主游戏“万能工匠”主题培训          游戏是幼儿的天性,是幼儿园的基本活动。    (ECNS) -- The "Yangtze Journey Aurora," a new energy hybrid cruise ship, made its maiden voyage from Yichang Port in central China's Hubei Province on Wednesday, entering service on the classic Yichang–Chongqing route along the Yangtze River.    The vessel is among China's first interprovincial cruise ships to feature an extended-range hybrid power system, boasting battery capacities of 2,580 kWh and a cruising range of 1,500 kilometers.        Equipped with DC inverter air-conditioning and secondary energy recovery technology, the ship's air-conditioning system reduces energy consumption by 20%. It also features vibration- and noise-reduction systems as well as environmentally friendly shipbuilding materials, providing passengers with a quieter and lower-carbon cruising experience.    New energy cruises have become one of Yichang's signature tourist attractions. In the first half of 2026, cruise routes in the city welcomed more than 3 million passenger trips.    By promoting the operation of new energy vessels, the Yangtze River's Three Gorges region is reducing carbon emissions from waterborne tourism and supporting the green transformation of the Yangtze shipping industry.    (By Gong Weiwei)                            。为进一步提高教师对户外建构游戏的组织与实施能力,12月10日,我园邀请“万能工匠”培训讲师入园进行专题培训。                   学理论          讲师通过PPT、案例分析、视频分享等多种方式对“万能工匠”户外创意建构材料的特点、操作使用方法及活动设计与实施做详细介绍。

二 | “万能工匠”游戏材料的特性是通过点、线、面的拼接、旋转等,发展幼儿压、握、绕、拧等手部动作,让幼儿获得认知经验和审美体验,发展创造力、语言表达等能力。         老师们学习积极性格外高,在培训中,大家专注聆听,互动不停,现场学习氛围浓厚,力求将培训精髓消化吸收,在日后的游戏活动中进行有效指导。                   做实操          “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

三 | ”讲师带着教师们来到操场,现场示范讲解材料的基本玩法和搭建、拆卸的注意事项,引导教师们通过分组合作、游戏竞赛的体验方式,循序渐进地探究万能工匠“一物多用”和“一物多玩”的多元功能。         01          平面搭建          02          立体搭建                    03          轮轴搭建                              通过本次培训,我园教师对“万能工匠”户外创意建构游戏有了进一步的了解,丰富了对建构游戏的认识,掌握了更多有效指导孩子们进行建构游戏的策略。

四 | 相信在今后的工作中,老师们能更好地举一反三,把在培训中学到的新知识、新思想运用起来,促进孩子们的全面发展,让孩子更加自主、健康、快乐地成长!                    撰  稿:卢领如     一审一校:曾敏珊     二审二校:李艳霞     三审三校:丘彩云。

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